Friday, May 20, 2005

如何教出快樂的孩子?

如何教出快樂的孩子?

~從了解人格特質開始

文/周美德(專業講師)

有一次到國中演講,一位媽媽對我說,她看女兒準備考試壓力很大,好心煲了一碗補品,端進房間給孩子,孩子卻不耐煩地對她大吼大叫說:「妳出去!給我出去!」這位媽媽倖倖然走出孩子房間,但還不死心,就站在牆角等著,希望等孩子心情變好了,再把補品端進去。

還有一個朋友,逢人就報告兒子考上名校的好消息,想當年,他曾千方百計想要進入這間名校,卻未能如願,現今總算有子繼承父志,替他圓了名校夢,豈不令人欣喜若狂。可是不到一個月,我又接到這個朋友的電話:「啊,我真是快被我兒子氣死了!」朋友說,兒子吃的穿的,全都由家裡提供,竟然還敢在房門上貼著「閒人免進」,實在太令人傷心。

現代的父母真是辛苦,一心一意為孩子著想,卻是「好心被狗咬」,僅有的一點尊嚴被孩子任意踐踏,會不會使孩子長大以後對父母予取予求,覺得一切都是理所當然的?
 
培養生命的韌性
 
董氏基金會曾做一個調查發現,七年級生竟然有五分之一的人有憂鬱症傾向,而這些人的壓力排行榜上前三名,第一是「考試」,第二是「課業表現」,這二者和往年排名差不多,第三名則和過去有些不同,就是「金錢」,首度躍上排行榜前三名。

七年級生比較在乎金錢,而不是朋友和外表,這表示他們比較具有憂患意識,另一方面代表大家現在大多向錢看。這讓我想起報上一則報導,一名年紀才30歲的年輕男子,因失業付不出房貸,房子即將遭到法拍,竟然放火燒屋,然後跳樓。

試想父母要花多少心血,才能將一個孩子辛苦撫養長大,如果有一天孩子不再甩你,或是想不開就跳樓,父母的心中是不是很痛?沒錯,生活壓力是很大的,失業、付不出房貸、股票狂跌,但大家都是一樣的艱苦,也都能夠撐過去並活下來,這就是生命的「韌性」,只要韌度夠強,就不會一遇挫折就想不開了。

根據性格因材施教

你的孩子是屬於哪一種個性?有什麼樣的傾向?相信這是許多父母想暸解與關心的。美國南加大有幾位博士共同研發出一套理論,以性格型態將人的個性分成四種,分別是主控型、人際型、耐性型和傳統型,建議父母因材施教。

一、主控型的孩子

主控型的人多半擁有領袖氣質,他平時走路或說話,一定是抬頭挺胸、咄咄逼人的樣子,這種人不管在哪裡,都會有一群追隨者,唯他馬首是瞻,這種領袖氣質是天生的,他們只喜歡三樣東西,第一是「權力」,他們天生喜歡抓權,喜歡帶頭管人、發號施令。第二,他喜歡「金錢」,錢愈多愈好,或者說他們喜歡用數字為「成功」下定義,所以對這種小孩曉以大義,還不如直接用金錢獎勵他有用。第三,他喜歡大量的自由,不喜歡過多的限制和過於瑣碎的細節。

如果你身邊有個主控型的孩子,你一定要給他多一點空間和彈性,不要期望他對你唯唯諾諾,因為他們都很忠於自我,也很善變,最不服從權威。碰到這種叛逆性強的小孩,你不要用權威去壓他,希望他聽你的,而是要設法跟他做朋友,婉轉勸他、開導他,才能減輕他的叛逆性。換句話說,只要給他一個大的原則性規範,大事堅持,小事隨意就好了。

但有一點要注意的是,主控型的孩子由於個性較衝又強,通常比較沒什麼知心朋友,因為他們太驕傲了,總覺得別人都很蠢、很討厭,如果這一點不改的話,長大以後人際關係會有障礙。

二、人際型的孩子

人際型的孩子天生很重視外表,喜歡打扮得光鮮亮麗,超愛說話,講話的速度也很快,但是說話內容卻沒有什麼重點。此外,他們給人的印象總是溫柔、熱情、幽默、很會說笑話,在團體中常扮演開心果的角色,同情心與同理心都很強,很能為人著想。

可想而知,「朋友」對人際型的孩子十分重要,他們不像主控型的孩子那麼獨立,善於獨處,相反的,他們十分害怕孤獨,需要歸屬感,喜歡跟人群打成一片。所以對待人際型的孩子,只要你善用鼓勵、肯定的方式,對他多加讚美,他就會愈做愈起勁,頗有「士為知己者死」的氣魄,反之你愈罵,他就表現愈差,也愈發沒有自信。

三、耐性型的孩子

耐性型的孩子個性溫溫吞吞,做什麼事都比人慢半拍,不但講話慢、走路慢、吃東西慢,甚至情緒反應也很慢,即使心裡很焦急或生氣,卻不會輕易地表現出來,因此他們表面上對人絕不說No,可是內心卻像鴨子划水,波濤洶湧,因為他很害怕與人發生衝突,說話總是欲言又止,有時與人意見相左,只要看到人家臉色一變,他就馬上把話吞回去,不敢講出來。

但他們的優點是逆來順受、從一而終,雖然不像主控型的人擁有那種瞬間爆發力,可是他的耐力和持久性更佳。若說主控型的人是跑百米的,耐性型的人就是跑馬拉松的,只要你給他一個清楚的目標,告訴他怎麼做,他就自動調整好速度,慢慢的跑完全程。這種人在社會上往往是扮演螺絲釘的角色。

至於耐性型孩子的個性,有人說是天生的,也有人認為與父母太過強勢有關。因此,耐性型的人長大以後,有的會轉變成喜好使用權威,動輒就說:「你給我住嘴!」像他的父母一樣;可是另一方面他又害怕權威,看到「權威人士」,不敢得罪,這種潛意識的「權威恐懼症」,應該與早期家庭父母的教養方式有關。

四、傳統型的孩子

傳統型的孩子,是屬正常、最不會作怪的族群,他們雖然也喜歡穿名牌,可是名牌對他只是一種「品質」的象徵,不像人際型的人追求名牌只為了獲得別人的注目和掌聲;傳統型的人則是因為追求完美,堅持「要用就要用最好的」。他的結構性很強,如果你跟他講話,嘰哩呱啦半天不著邊際,他會覺得十分難受,甚至不耐煩地打斷你。因此傳統型的人,聽人家講笑話也是繃著一張酷酷的表情,好像在說:「無聊!一點都不好笑!」

記得有一次,我跟一個朋友去看電影,正演得氣勢磅礡、如同史詩一般,眾人都全神貫注時,朋友卻突然冒出一句:「這個人的手提包怎麼不見了?」教人從陶醉中驀然驚醒。這就是傳統型的人。這種人非常注意細節,容易給人呆板、嚴肅、缺乏幽默感的印象,優點是按部就班、小心翼翼、力求精確、追求完美,是十分可靠的人生伴侶和工作夥伴。

可是相對的,傳統型的人由於看待事情太過認真,甚至有點吹毛求疪,鄭重其事,處事也是黑白分明,完全沒有灰色地帶,所以很容易陷入杞人憂天、憤世嫉俗,不能容忍任何缺陷,偏偏人生不如意十常八九,這種太過於「完美主義」的性格,反而會給自己及身旁的人過多壓力。

找出教養子女的對策

各種類型的孩子,有個別的人格特質,了解之後,在教養上就可以拿捏出一個分寸了。比如對於耐性型的孩子,你問他意見,他總是千篇一律答說「隨便!」,其實,他並不是真的「隨便」,而是怕做決定,怕人家對他大小聲。因此,當父母看到孩子猶豫不決,慢吞吞的時候,千萬要捺住性子,不要輕易發火,以免孩子更加拿不定主意,最後變成你愈急、他就愈慢的拉鋸戰。

這時父母應該要多鼓勵他,了解他為什麼做不了決定,是不是因為他每次說出自己的意見時,總是會受到批評?有些父母表面上很「民主」,要孩子自己做決定,問他要吃麥當勞還是蚵仔煎,當孩子怯生生的說:「蚵仔煎。」父母卻說:「昨天不是才吃過了嗎?今天換別的吧!」當下馬上否決了他的決定,久而久之孩子怎麼不會怕說錯呢?所以,當父母太過保護孩子,就會越俎代庖,經常幫孩子做好各種決定,造成孩子長大以後變得很沒有主見。

我們教養孩子的目的,應該是為了養育出快樂的小孩,而不是憂傷的、壓抑的、不快樂的孩子,但是,平日循規蹈矩,表現完全正常的傳統型小孩,卻可能是上述四種類型裡面最不快樂的孩子,因為他們的父母通常十分嚴格,不斷地灌輸他怎麼做才正確,若他做對了,父母也會有獎勵,強化他正向的行為,如此一日日的矯正、強化的結果是,孩子完全被「馴化」了,像一匹奴馬一樣,被困在各種規範的道德框框中,動彈不得,一旦孩子長大接觸到外面世界,突然生出自覺的時候,就有可能怨怪父母讓他活得毫無自我,一點都不快樂。

所以,教育的目的應該是為了教出健健康康、活潑快樂的孩子,要讓孩子培養生命的韌性,體會生命有歡樂、也有苦痛,有得意也有失意,學做一隻打不死的蟑螂,不要因為一點挫折失意就活不下去,這是我們現今最要緊的課題。

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