我篤信人性的良善，原因是我相信儒家的說法，更重要的是父母親對我的教誨。他們學識雖然不高，但一生與人無爭，敦厚良善，所以二、三十年來，我對人性本善的信仰是越來越堅定，所有生活的哲學、對人生的態度，也都由這樣的基本信仰而衍生。
特別是我認為：所有發生的事都有意義，甚至我認為所有發生的事情都應該是美好的。關鍵在於我們有沒有智慧去發現，或者我們是不是有足夠的時間來理解所發生的事情。
●人生時時都面臨考驗
拿我自己來說，讀完碩士班之後，我原打算直接攻讀博士，卻意外高分落榜，於是就先到高中任教，心想過兩三年再報考。沒想到，我卻愛上了這個原以為只是暫棲的工作，一教十幾年。現在回頭想想，還好當年沒考上，否則就無法領受現在的教學相長之樂了。
「凡發生的事情都有意義，都是美好的！」我不但以此為人生信念，也將此觀念傳達給孩子。只不過她年紀尚小，對這樣的說法半信半疑。
某天晚上，女兒寫功課到了很晚還沒睡，這並不尋常，原來因為班上同組的同學上課講話，所以整組同學都要被罰寫課文五遍。
因為下週一才要交，我建議她可以早點去睡，周末再寫即可，她卻堅持要早點完成！寫到第三遍的時候，她突然對我說：「爸爸，我發現罰寫也很不錯耶！」
「為什麼？」
她說：「這樣對課文的內容有比較深刻的體會！」
接著她就流利地述說了課文中講述快樂的三個條件：「健康的身體、樂觀的態度、良好的人際關係」，以及聖嚴法師所講的面對煩惱的態度是：「面對它、接受它、處理它、放下它！」講的頭頭是道。
我順勢對她說：「妳看，爸爸說的沒錯吧！所有發生的事情都有意義，都是美好的。」她不置可否。
●萬事老天自有安排
隔了兩天，她興高采烈地對我說：「爸爸，你說『所有發生的事情都有意義，都是美好的』，我覺得很有道理耶！」
我好奇到底發生了什麼事，讓她有此領會？
她說：「今天我們老師以問答題的方式來考國語，全班只有我一百分，因為我被罰寫課文五遍，對內容都很熟，所以雖然被罰寫感覺很不好，結果卻還不錯！」
我問：「不是也有其他同學被罰嗎？」
她笑說：「她們的想法都跟你一樣，要等到禮拜天才寫。哈哈！」
生活中發生的事，有大有小；對象、情境、遭遇，也都不同，真的所有發生的事情都有意義，都是美好的嗎？我覺得：只要我們懂得善解，只要我們不要短視，只要我們學會感恩、學會謙卑，就會發現：老天自有安排，生命的美好，原來一直與我們同在！
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