「大愛造橋」- 高年級

Department of Educational Research & Development

Character Education Lesson Plan

佛教慈濟教育基金會教學研究發展中心

品格教育教學教案

教學主題	付出	設計者		某某人文學校
單元名稱	尊重生命付出無求	教學時間		30分鐘
教材來源	慈濟月刊490期pg59-63「大愛造橋」	教學年級		高年級
靜思語	真誠無私的付出，能讓他人的生命亮起來。
學生學習目標	1. 學生能舉例說出不同的付出行為。 2. 體會人生苦難，進而幫助別人。
教學過程
準備活動
一. 教師方面：  準備報紙。 慈濟月刊「大愛造橋」的故事製作成PPT檔案。筆記型電腦、投影機。
教學活動
教 學 步 驟:			教具		時間
壹 、體驗： 蓽路藍縷 一開始小隊員全部站在一張距離終點有4、5張報紙攤開大小的距離的一張報紙上，旁邊地上有另一張報紙，所有小隊員只有1人可以用雙腳站立，其餘的均只可用單腳，小隊員間彼此可以互相扶持。遊戲目的為利用兩張報紙不斷輪流交替的前進，到達終點，意即，小隊員必須靠雙腳站立的那一人，把未備戰力的報紙移向前方，再全體一一單腳移動到前方這張報紙，直到到達終點			報紙		10
貳、故事講述：慈濟月刊第490期，59-63頁。 將「大愛造橋」的故事講給同學聽，重點在表達印尼這些孩 子求學不畏艱辛的精神，感動了慈濟的師姑師伯們想幫助他們，師姑師伯們瞭解他們的情形後，運用智慧，並結合當地 政府，幫他們建造一座橋，讓這些孩子們從此可以快快樂樂 地上學，平平安安地回家，完成他們求學的夢想。 闡述靜思語：真誠無私的付出，能讓他人的生命亮起來。			慈濟月刊PPT 筆記型電腦 投影機		10
參、省思: 1. 沒有橋以前，學生如何過河？(孩子們頭頂著書包，手中高舉制服和     鞋子，或相互扶持、或在家長牽扶下，小心翼翼地渡河) 2.過了河後，學生如何去上學？脫下渾身溼透的衣服晾乾、再換上乾淨     的制服，還得爬上一段山路，才能抵達學校。) 3.一趟上學路多久?(兩個小時) 4.有時，河水太深無法渡過時怎麼辦?(只能留在家裏自修。) 5.為什麼有些孩子沒上學?(因為不敢游到對岸，或父母捨不得讓孩子冒    險，只能放棄上學。) 6.為什麼那麼辛苦，還是有小孩要上學?(上學，是因為想要變聰明，將   來我想要當老師！)					5
肆、靜思: 1.芝卡恩昂河的小朋友上學情形，和你們有那裡不一樣? 2.如果你是芝卡恩昂河的小朋友，你會上學嗎?為什麼? 新橋建好後，孩子們不必再冒險 3.你們有那些幫助別人的經驗或付出的行為，請和大家分享。 4.為什麼你們願意幫忙別人?(感覺很快樂,希望別人和我們一樣很好..) 5.你們願意時時付出,讓他人的生命亮起來嗎? 6.說一說你們還可以做些什麼你以前沒做過,現在想試一試?					4
伍、生活實踐:  回家每天日行一善。					1

大愛造橋，鋪出一條安穩求學路

◎撰文‧Bernadeta　翻譯‧洪美智

每逢雨季，上下課時間，
河岸邊總會上演孩子們驚險過河的鏡頭；
有的孩子膽子小或父母不放心，只能放棄上學。
感佩這群孩子橫越溪流的求學毅力，
萬隆慈濟志工決定幫忙建造一座堅固的跨河吊橋……

【對岸，有我的夢想】

每天清晨及傍晚，爪哇島西部芝卡恩昂河（Cikaengan）兩岸都會上演一幕幕驚險鏡頭。孩子們頭頂著書包，手中高舉制服和鞋子，或相互扶持、或在家長牽扶下，小心翼翼地渡河。

過了河，脫下渾身溼透的衣服晾乾、再換上乾淨的制服，還得爬上一段山路，才能抵達詹巴卡沙里村（Cempakasari）山上的卡爾雅莎利 （Karyasari）學校。路程約兩小時，但這已經是距離他們的家——雅律縣（Garut）芝波浪鎮（Cibolang）新邦村（Simpang）最近 的一所學校了。

有時，河水太深無法渡過，孩子們只能留在家裏自修。今年剛升中學的巴度（Badru）說：「有一次，河水超過兩公尺，但因為當天期末考，我還是決定去上課。爸爸送我到河邊，然後帶著我游到對岸……」

那天下課時，河水仍未退，有些同學寄宿在學校或親戚家，巴度還是選擇回家，他說：「當然會怕，但我已經習慣了。」

求學之路如此艱險，但是這群山上的孩子不怕渡河，最怕是無法上學求取知識。就讀中學一年級的雷司提（Resti）說：「上學，是因為想要變聰明，將來我想要當老師！」

【孩子，不用再冒險受怕】

長久以來，芝卡恩昂河阻隔了兩岸居民的交通——寬闊的河面沒有橋梁，居民在河床上以竹子、石塊搭起簡易通道。每年三至九月旱季，四十公尺寬的河面，水深約到膝蓋高，尚能勉強渡河；但是十月雨季開始，河面暴增為七十公尺寬，湍急深邃的河水隨時都可能讓人滅頂。

對外交通如此不便，居民已經習以為常：「我們小時候最喜歡游泳過河，每個孩子都要學會游泳！」

今年初，萬隆慈濟志工得知這群孩子橫越溪流的求學毅力，立即與當地政府及軍警溝通，決定幫忙建造跨河吊橋。

這座橋採鋼骨結構，長一百零四公尺、寬一點七公尺，由陸軍工兵承擔設計建造，慈濟贊助經費。五月底動工，歷經九十九天工程，八月二十六日落成，命名為「大愛橋」。

站在昔日的緊急便道上，卡爾雅沙利學校八十多個孩子，與協助建造的軍人與慈濟志工一起比手語，清脆的歌聲飄盪於河面上。

「我們可以想像，當初有多少想讀書的孩子，因為不敢游到對岸，或父母捨不得讓孩子冒險，只能放棄上學。」萬隆慈濟志工李振健代表致詞：「新橋建好後，孩子們不必再冒險，也希望兩地居民能加強交流。」

當天同時舉行發放與義診，孩子們領到全新的文具用品，五百多戶村民也歡喜背著白米回家。