作者:楊倩蓉
出處:2012年8月號 第096期
為什麼是18 分鐘？因為根據調查，人的注意力只有18 分鐘，之後就會開始分心；如何掌握關鍵的18 分鐘，是所有演講者最大的挑戰。 這是Mr. candle「倒立先生」黃明正現場18 分鐘的演講。一開場，後座觀眾一陣騷動，只見黃明正赤裸著黝黑結實的上身，從會場後方用雙手撐在水泥地上緩緩走上台，眾人的尖叫與期待，已經預示無論接下來的故事內容如何，台下的好奇心已經沸騰到最高點。 難怪主辦單位，TED×Taipei 創辦人Jason 說，他看過無數場演講，而黃明正的演講最讓他印象深刻，「因為，他把故事說得最好。」 說好故事，並不是靠特技譁眾取寵就好，黃明正的演講精彩之處，在於抓到觀眾的「集體共鳴」。3 年前他開始進行「倒立環台」計畫，用行動與土地接觸，與在地的人互動，行動劇的背後，其實是一個夢想，他想花15 年的時間，一邊讓大家和他一起發掘自己的天賦及興趣，一邊透過演講支持他宣揚馬戲教育的計畫，沒想到他「倒立環台」3 年內一走就走了500 場以上，平均一個月要講10到15 場次，由於頻繁密集的交會，以及從最近的距離觀察共鳴點，讓他發現了台灣的「集體共鳴」。 集體共鳴點是：
1.
大部分台灣人的工作都不是自己的興趣；
2. 每個人都有夢想，但是不知道如何實現；
3.
大家都很愛這塊土地，但是不知道怎麼保護它。
犀利的觀察，黃明正很快找到「天賦、土地與夢想」3 個主定位，傳達Mr. candle 的故事。
什麼是集體共鳴？ 黃明正是這樣看的。3年前他倒立環台走透透時，跟所有在旅途上碰到的路人聊天，有田邊種菜的阿伯、鄉下教書的校長、天真可愛的原住民小朋友，更有都市中汲汲忙碌的上班族，台灣這塊土地上的集體意識，他親自用倒立的雙手踏過，更親眼親耳聽過。採訪前一天，黃明正剛從馬祖回來。前一天，一個小男孩說出他的夢想：「有一天我可以飛起來」，眼前的男孩其實有肢障問題，他問小男孩，想飛起來是不是要先站起來？男孩很激動地跟他打勾勾，他們約定，在今年12月之前，男孩要先站起來。 每一個勾勾，都是一個不說都動人的故事。 演講，表面上看來是分享他的夢想與環台倒立經驗，但如果只是觀看演講者的夢想，觀眾是無法產生共鳴的；短短18分鐘演講，黃明正所有橋段都精心設計，以個人特技表演為出發點，帶著大家一起踏上他的夢想旅程，從展演到實踐，藉由啟發更多人內心的鼓聲。 在這場視覺劇場行銷夢想的演講秀裡，黃明正的鋪陳就像一幕幕劇，所有動人的元素，圍繞著「初衷」為最重要的定調：
共鳴1：
找演講的節奏 還先拉高觀眾情緒，再敲擊癥結點
黃明正認為，一場演講就如同觀眾聽一首樂曲，你想給觀眾的是交響樂，還是抒情曲？
「天賦、土地、夢想」這3個主題曲， 就如同交響樂一般，從最初的快板、慢板、中快板到最終樂章，他希望帶給觀眾有澎湃激昂的感受，也有澎湃之後沉澱的餘味，所以他選擇交響樂，從一開場，就用快板的方式，先表演特技，把觀眾情緒拉到最高點。 接下來單刀直入每個人心中問題，像工作為什麼都不是自己的興趣，有夢想也不知如何實現，明明熱愛土地卻不知怎麼保護它，敲擊癥結點最易引起共鳴。
共鳴2：讓觀眾high到高點 用最擅長的方式製造娛樂效果
想要設計一場令人難忘的演講，就要懂得製造娛樂效果，因為娛樂是一種最容易high起來的效果，可以讓觀眾印象深刻。這就是為什麼黃明正要在演講一開始就用特技表演，因為即使是簡單的道具或是小表演，都會立刻提升觀眾昂然的興趣。
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......本文未完
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