用愛的眼神看著孩子，孩子會變得不一樣─教養的雙贏策略
文/陳龍安
曾經，有一位媽媽對我說，孩子做功課都要人盯著唸著才會做完，因此她每天都得等孩子做完功課，才能去洗碗及洗衣服，如此忙到半夜一、二點鐘才上床睡覺，第二天上班便沒精神，沒想到她累成這樣，非但孩子不領情，先生又不感激，「陳教授，我已感到精疲力竭，整個人快燒掉了！」問題究竟出在哪裡呢？
為何感到筋疲力竭？
我問她：「當妳在旁邊陪孩子做功課時, 他高興嗎？」這位媽媽說「不」，事情有一點明朗了。我建議她，回去不妨跟孩子商量一下，問他哪些功課可以自己一個人做，哪些需要人幫忙，讓他自己好好想一想。她照我的建議做了，結果兒子卻告訴她：「我做功課根本不需要人陪，你去忙你的吧！」讓她大感意外，也放下心來，想到自己過去像一枝蠟燭兩頭燒，弄得裡外不是人又吃力不討好的，真是何苦來哉！
從此以後，她只在檢查孩子功課時，在作業簿上簽名，不再干預孩子唸書的方法，直到段考後，她收到成績單一看：「糟糕，孩子的成績怎麼退步這麼多？」以前有盯有唸有管，成績還好，一旦不盯了，成績就直線往下掉，讓她有點懷疑是否放手太快了，但這時孩子卻對她說：「以前的成績都是媽媽逼出來的，這次考八十五分，則是我自己努力得來的！」聽到孩子這樣說，這位媽媽才恍然大悟，後來，她的孩子成績也真的愈來愈進步，讓媽媽更加放心了。
「把手握緊裡面甚麼都沒有，把手放開你會得到一切」，懂得放下給孩子機會，就是給自己機會，給孩子空間，就是給自己時間，有智慧的父母若能抱著「你稱心，他如意」的雙贏策略，就能把親子關係處理得很好了。
用愛的眼神看孩子學習，讓夢想成真
記得我孩提時，每次跟媽媽說功課做完了，媽媽總是很高興的回答：「功課做完趕快去玩！」；雖然她目不識丁，但都用愛的眼神看我學習。現在很多父母卻不以為然，不相信孩子、甚麼都要管。其實，對父母來說，教養這條路不管有多麼崎嶇或坎坷，只要我們別把所有的重心都放在孩子的成績上面，抱著「萬事唯有讀書好，百般莫如成績高」，否則幸者，在教養路上一帆風順，不幸者即產生許多挫折，父母和孩子之間的心結也會愈結愈深。
假如我們回過頭來想，每個孩子都是不一樣的，他長得怎樣、他的智力如何，其實一生下來就已經決定了一半以上，另外一半是好是壞，要怎麼調整、怎麼去改變，就全靠我們父母了，所以，求人不如求己，改變命運最重要的是改變心情，用愛的眼神看孩子學習，你會發現一切都會變得不一樣。
一個孩子，你罵他是笨蛋，他在你面前就會一直是笨蛋的樣子，你罵他笨得像豬，沒多久你看到他的背影，臀部搖啊搖，愈看愈像豬，真是心想事成，美夢成真；反之，如果你鼓勵他朝好的方向發展，告訴他：「孩子，你就像我們家的設計師，把家中設計得真好。」孩子就會成為你期望的設計師，這也是另一種「心想事成，美夢成真」。
換言之，每個人都會朝著受到鼓勵的方向去發展，這是人性「向上」及「向善」的本能，如果我們在期待孩子的同時，能夠保持一份敏感與關心，取代過去的過度干涉或嘮叨，去察覺孩子的長處，挖掘他們的優點，就像太極圖一般，有一點黑的，也有一點白的，但有些人只看到黑點，也就是只看到孩子的缺點，而看不到孩子的優點，結果就完全不同了。所以，心願可以創造奇蹟，你要如何期待孩子，便能使美夢成真，家庭經營與親子關係的學問，全部都在這裡。
(摘自泰山《真愛家庭》雜誌第6期)
