人生，從翻開一本書開始

這是一本充滿想像力、令人歎為觀止的美麗繪本，故事動畫榮獲2012年美國奧斯卡金像獎最佳短篇動畫獎，內容描述一個關於閱讀的美好故事，是每個愛書人不可錯過、值得珍藏的繪本新經典！


奧斯卡金像獎作繪者　
威廉．喬伊斯 William Joyce　

喬伊斯從1999年便開始製作《神奇飛天書》，這個故事一開始是為了向圖書館推廣先驅、已故的比爾．莫里斯致敬，且受到經典電影《紅氣球》與《綠野仙蹤》，以及美國默片時代的演員和導演巴斯特．基頓的影響。2005年，卡崔娜颶風打斷了這本書的進度，風災重創喬伊斯的家鄉，當他去避難所探視流離失所的孩童時，他親眼見證了故事的療癒力量，因為透過閱讀，孩子們的心靈得到撫慰，也因此故事中的主角莫里斯先生愈來愈真實、立體。喬伊斯先完成了《神奇飛天書》的動畫與電子書，最後才是這本紙本書的誕生，他極致的運用了每一種媒材，讓紙本書、電子書或動畫都展現獨一無二的特質與生命。

對於紙本書，他不希望只是動畫的複製，而是希望做出具有書的質感與價值，因此不直接由動畫短片截取圖像，而是將每一頁都重新的精心繪製。

劉清彥 導讀推薦

喔，拜託，拜託！

我們懇求，我們祈禱，把你們的電視機丟掉，在擺放電視機的地方安裝美麗的書櫃吧！

——羅德．達爾

我實在忍不住猜想，英國最受兒童喜愛的作家羅德．達爾若仍在世，看見現在就連兩、三歲的小小孩，都成了頻頻滑動手指的「低頭族」時，他恐怕會激動得大聲疾呼：「丟掉你們手上的iPhone和iPad，打開一本書，好好閱讀吧！」

這本書的創作者威廉．喬伊斯也有同樣的感觸。他一方面希望幫助小朋友意識到自己的人和心已經和書本漸行漸遠，另一方面卻又知道，他必須透過當今孩童最熟悉的媒體，才能將這樣的訊息和提醒傳遞給更多的小孩。於是，他選擇了以動畫來呈現這個談人與書的故事，藉由充滿戲劇張力的連續畫面與音樂，讓小孩體驗閱讀的奇幻冒險與美好經歷，然後喚醒他們被電子產品蒙蔽的閱讀熱情，鼓勵他們離開電腦桌，放下手中的智慧型手機和平板電腦，起身到書架上拿一本書，翻開閱讀。

因此，這個獲得2012年美國奧斯卡金像獎最佳短篇動畫獎的故事，終究還是得回到書的形式出版，才能真正達到創作者的意圖。

一場風暴吹散了所有的東西，也吹散了主角莫里斯所書寫的每一字，卻因此為他開啟了另一段與書為伍的嶄新人生和冒險之旅。他在飛天書的引領下，一腳踏進那幢汗牛充棟的大房子時，也宛如走進一本浩瀚無垠、精彩絕倫、豐碩淵博的大書裡。他悉心照料修補那些書，生命也一點一滴獲得滋養，他一字字記下自己的心情、想法與內心的希望，成就了另一本值得珍藏的書，供後人閱讀。

這不就是閱讀最迷人之處嗎？閱讀一本書，都像經歷一段神奇的旅程，隨著書頁上的字句和圖像，我們或是汲取當中吉光片羽的知識、學問與作者思維的精華；或是走進他們的人生，陪他們一起度過高低起伏、喜怒哀樂的各種階段，從中思索自己所經驗過的生命點滴，獲得繼續向前的力量；抑或是進入充滿想像的虛構情境和奇幻國度，得到情緒的紓解與情感的滿足。

透過閱讀，書不再是陳列在書店平臺上的商品，或是家中櫥櫃的裝飾品，書開始與我們互動，領我們飛翔，帶我們冒險。於是，我們與作者展開對話，而書中的內容和我們的生命也有了交流。閱讀使書有機會展現它的本質，發揮其應有的意義與價值，書也將自己那些字句與圖像所組織成的故事、比喻、小說、詩篇或各種知識和資訊，潛移默化成為我們生命的養分，成就了我們的人生。這當中有彼此的付出與收穫，也有淺淡短暫或深刻持久的關係，宛如夥伴、摯友或親人。

「一本書就能讓孩童心中某個神祕角落產生變化，」瑞典的國寶級作家林格倫在談論書對孩童的意義時，曾經這麼說：「書使他們擁有可以超越疆界的視野，這些視野對人類非常重要，如果有一天，孩童失去創造視野的能力，便是人道式微的一天……這個世界明天如何消失，都取決於孩童閱讀的想像程度，這也正是孩童需要書的原因。」

所以，請牢記比爾．蓋茲的諄諄叮囑：「在小孩還沒有建立閱讀習慣以前，千萬不要讓他碰電腦。」放下手中的電子產品吧，從書架上拿下一本書，和孩子們一起閱讀，讓他們的人生「從翻開一本書開始」。我想，若真能這樣，羅德．達爾在天堂看了也一定會微笑。